ԳՐԻԳՈՐ ԵԹԵՐՕՂԼՈՒ
1964-ի Մայիսին աւարտած էի նախակրթարանը։ Կեանքի դժուար պայմաններու մէջ հայրս որոշեց զիս Պոլիս ղրկել։ Նոյն տարուայ Սեպտեմբերին Արաբկիրէն դէպի Իսթանպուլ հարնաշարժի դժուար ճամբորդութիւն մը կատարեցի։ Մօտ 40 ժամեր տեւող այդ ճամբորդութենէն ետք մօրքուրայրս զիս դիմաւորեց եւ Կետիկփաշա իրենց տունը տարաւ։ Այսօրուայ նման կը յիշեմ թէ մօրաքոյրս ինչ մեծ կարօտով գրկած էր զիս եւ մինչեւ գիշերուայ ուշ ժամերուն իրարու կարօտը առած։
Այգեբացին արդէն կախարդուած էի Պոլսոյ հմայքով։ Կեանքիս մէջ առաջին անգամ ծով կը տեսնէի։ Մեծ շէնքեր, փողոցներ, բազմութիւն, ինքնաշարժներու անվերջանալի հոսք… Իսթանպուլը շատ տարբեր էր Արաբկիրէն։
Քանի մը օր անց Բաղտասար Աղբար (բժիշկ Բաղտասար Եթէրօղլու) զիս առաջնորդեց դէպի Սկիւտարի Սուրբ Խաչ Դպրեվանք հայոց գիշերօթիկ վարժարանը։ Դպրոցի աստիճաններէն բարձրացած պահուս սիրտս կը խայտար նոր ուսուցիչներ, ընկերներ, միջավայր ունենալու հեռանկարով։ Այդ տարիներուն դպրոցը պոլսեցի աշակերտ չէր ընդուներ։ Այսօրուայ նման երկսեռ դրութիւն ալ չկար։ Բոլորս տարբեր գաւառներէ եկած պատանիներ էինք։ Մեզմէ ոմանք նախակրթարանն ալ Պոլիս ուսանած ըլլալով հայերէնին կը տիրապետէին։ Իսկ բարձր դասարաններու աշակերտները մեզի պատրաստելու համար յատուկ ջանք կը վատնէին։ Բացի հայերէն լեզուի դասէ, թուաբանութիւնը, կենսագիտութիւնը, ֆիզիքը կամ տարրաբանութիւնը նոյնպէս հայերէնով կը դասաւանդուէին։ Բաւական դժուարանալով ալ ըլլայ յաջողած էի դասարանս անցնելու։ Թէեւ երկու շաբաթը անգամ մը արտօնուած էինք մեր ազգականները այցելելու եւ շաբաթավերջը իրենց հետ անցնելու։ Սակայն այսքանը չէր բաւարարուեր որ յաղթահարենք մեզ պատած լքուածութեան զգացումը։
Գիշերօդիկ ուսման դրութիւնը մեզ ինքնաբաւ կը դարձնէր։ Մենք էինք որ արթննալէ ետք պիտի շտկէինք անկողինը։ Մենք է որ սեղանը պիտի դասաւորէինք եւ այս բոլորով հանդերձ հեռու պիտի մնայինք դուրսի արագ հոսող կեանքի ընթացքէն։
Դպրոցը օժտուած էր հարուստ գրադարանով մը։ Ընթերցելու վարժութիւնս այդ գրադարանին կը պարտիմ։ Կը յիշեմ իմ առաջին կարդացած գիրքը՝ Օրհան Հանչերլիօղլուի «Մեծ Ձուկերը»։ Մեծ հիացում կը զգայի կարդացած գիրքերուս հեղինակներուն հանդէպ։ Կ՚երազէի իրենց պէս գրելու մասին։ Մեր դասարանը երկու թերթեր կը ստանար՝ «Ճումհուրիյէթ» եւ «Աքշամ»։ Մեծ հետաքրքրութեամբ կ՚ընթերցէինք Իլհան Սելչուքի եւ Չեթին Ալթանի յօդուածները։ Երկրորդական բաժնի գրական ճիւղի աշակերտները ամէն ամիս երկու պարբերաթերթ կը հրատարակէին՝ թրքերէնով «Էվրիմ» եւ հայերէնով «Փունջ»։ Այդ պարբերականներու էջերը բաց էին բոլոր աշակերտներուն։ Այսօր անոնց միացած է անգլերէն տարբերակ մըն ալ, բայց ափսոս որ երեքն ալ տարին միայն մէկ թիւ կը հրատարակուին։
Աշակերտութեան հագուստեղէնը լուացող, կարկտուկները ընող «մայրիկ»ներ ունէինք։ Մեծ նուիրումով եւ կամաւոր կ՚աշխատէին։ Այդ օրերէն մնացած երկու դաշկինակներ ունիմ, որոնց անկիւնին նախշուած է իմ դպրոցի համարը։ Մասունքի մը նման կը պահեմ մանկութեան օրերէս մնացած այդ վկայութիւնները։
Կիրակի օրերը անպայման ժամ կ՚երթանք ու շապիկ կը հագնէինք։ Ես ու ինձ նման երկու ընկերներ այդ տարի երջանկայիշատակ Շնորհք Պատրիարքի ձեռքով մկրտուեցանք։
Աւելի ետք բաժանման շրջան։ Մայրս հիւանդացաւ, ապա կորսնցուցինք զինք։ Հայրս արձանագրութիւնս փոխանցեց Արաբկիրի միջնակարգը։ Ուսումս կիսատ մնաց։ Տիյարպեքիրի մէջ երեք տարի աշխատեցայ։ Յետոյ բանակի պարտադիր ծառայութիւնը կատարեցի ու վերջապէս 1974-ին վերադարձայ Իսթանպուլ։ Ուսուցիչներու անուններ կը տողանցեն մտքիս մէջ։ Թորգոմ Պեշիքթաշլըեան, Վահան Աճեմեան, Իպրահիմ Ըշըք, բժիշկ Պերճ Քըլըչ, Ժիրայր Ասլանեանց, Հերմինէ Աճարեան, Մելահատ Աքման, Յարութիւն Համբարձում Տատեան, Շաքէ Կիւլտեսեն եւ դեռ ուրիշներ։ Բոլորը սիրով կը յիշեմ։ Կարօտով հարց կու տամ ես ինծի՝ «այդ տարիներու դասընկերներս, աւելի բարձր դասարաններու հոգատար աւագ ընկերներս ո՞ւր են, ո՞ւր ցրուեցան»։
Յետադարձ ակնարկով կը նշմարենք, թէ մեր մանկութեան կամ վաղ պատանութեան տարիներէն այս կողմ որքան շատ բան փոխուած է, ժամանակը որքան առատօրէն հոսած։ Մանաւանդ ալ մերօրեայ անսէր ու կեղծ յարաբերութիւնները տեսնելով կարծես ալ աւելի կը յոգնիմ։
Նախորդ շրջանի ուսուցիչներէն երկու դէմքերը, Տեմիր Էօզլիւ եւ բանաստեղծ Սապրի Ալթընէլը դէպքով մը յիշատակել կ՚ուզեմ։ Գատըգիւղ «Կենչլիք» գրավաճառատան մէջ բանաստեղծ Շիւքրան Քուրտաքուլ իր գիրքերը կը ստորագրէր։ Մօտեցայ եւ խնդրեցի որ իմ համար ալ մակագրէ յանկարծ դարձաւ ու հարց տուաւ՝ «դուք Սապրի Ալթընէլի աշակերտը եղա՞ծ էք» ուրախութիւնս մեծ էր։ Յայտնեցի որ ես չեմ արժանացած, բայց մեր աւագ եղբայրները աշակերտած են իրեն։
Աւելի քան 60 տարիներ կրթութեան ծառայող, բազմահարիւր շրջանաւարտներով դէպի ապագայ լոյս սփռող դպրոցիս անսասանութիւնը կը ցանկամ։ Կ՚ուզեմ աւարտել վարպետ գրող, մեծ մտաւորական Չեթին Ալթանին տողերով. «կեանքի լճին մէջ, երբ սկսանք նաւարկել որքա՜ն հեռու կը թուէր դիմացի ափը, ու երբ մօտեցանք այդ ափին ետին թողած ծովափի որքա՜ն ալ մօտ կ՚երեւի»։ Ողջոյն բոլորին։